Ángela María Correa Aramburo es la nueva coordinadora del programa de Comunicación y periodismo. Con una hoja de vida destacada, esta comunicadora Social y Licenciada en Didáctica y Dificultades de Aprendizaje, asume este reto con la mejor disposición y entusiasmo para fortalecer la Facultad. TE CUENTO estuvo con ella y esto fue lo que nos conto:

   

1.   Alejandra Jaramillo: ¿Cuál es su formación profesional?

Ángela María Correa: Pregrado

Comunicadora Social – Periodista de la Universidad de Antioquia.

Licenciada en Didáctica y dificultades del aprendizaje escolar del CEIPA. 

 Posgrado:

 Adelanto el segundo año de la Maestría en Comunicación Digital de la UPB.

 Especialización en Periodismo Electrónico de la UPB.

 Especialización en Gestión de Proyectos de ESUMER.

2.    A.J. ¿En qué lugares se ha desempeñado?

 A.C. Inicié mi labor como docente en el Colegio de San José de La Salle. Estuve adscrita     a los departamentos de Matemáticas y Español y Literatura.

En  cuanto al área de Comunicaciones, desarrollé la práctica profesional en Nestlé-La Rosa en la planta de Dosquebradas, Risaralda-Posteriormente, coordiné el equipo de comunicaciones de la Secretaría de Educación y Cultura de la Alcaldía de Medellín.

En medios trabajé durante un poco más de diez años en el área de Medios Digitales del periódico EL COLOMBIANO. Además del desarrollo de contenidos para el sistema de audio-respuesta Salomón, la página web, un portal vertical (ya desaparecido en ambiente web) llamado Propiedades y en el cubrimiento de eventos especiales online. Los últimos tres años tuve a mi cargo la estrategia de Interacción con el lector que se genera desde www.elcolombiano.com. Esta responsabilidad supuso la generación y administración del sistema de comentarios, las entrevistas online y la generación del canal de blogs del periódico, llamado ECBloguer.

3.   A.J. En el poco tiempo que lleva ejerciendo el cargo ¿Qué aspectos buenos y malos observa de la carrera de Comunicación y Periodismo?

      A.C. A ocho días de ingresar a la institución aún estoy conociendo. Durante este tiempo he recibido mucha información, que aun no he tenido tiempo de procesar, y aún falta mucho. Por eso, y en virtud al compromiso periodístico de informar con la verdad y objetivamente, no me atrevo a expresar una opinión en este sentido. Destaco sí, la calidad humana y la voluntad de servicio de las personas que he conocido. Me motiva encontrar en los alumnos, los pocos con los que he tenido la oportunidad de conocer, el entusiasmo y el sentido de responsabilidad frente a sus compromisos académicos y con la Corporación.

4.  A.J. ¿Desde su formación profesional que le podría aportar a todos los estudiantes de Facultad de Ciencias Sociales y Educación?

A.C. Desde mi formación llego con toda la voluntad de aportar, además de conocimientos teóricos, mi experiencia directa en las áreas en las que me he desempeñado. A nivel personal me vinculo al programa con todo el entusiasmo y la voluntad para aportar de manera asertiva y creativa al fortalecimiento de este gran equipo humano.

5.   A.J. ¿Cómo ha sido la acogida por parte de la institución hacia usted?

A.C. Han sido todos muy amables y dispuestos a colaborarme en el proceso de integración. Esta situación hace que me sienta cómoda y facilita mi acercamiento con los diferentes equipos de trabajo y procesos

Luís Felipe Dávila
Jefe del programa de Derecho

Desde el pasado 16 de marzo, el Programa de Derecho que ofrece la Corporación Universitaria Lasallista, tiene nuevo coordinador, se trata de Luis Felipe Dávila Londoño, un joven abogado, graduado de la Universidad de Medellín, quien además tiene una Maestría en Gobierno y ha sido a lo largo de su vida profesional Docente de diferentes universidades de la ciudad.

Él nos cuenta que comenzó su proceso en la Corporación como docente de cátedra y fue así como se dio cuenta de la convocatoria que había abierto la universidad para elegir al nuevo Jefe de programa, él se presento y luego de entrevista con el Decano de la Facultad, de varias pruebas psicotécnicas y otros requisitos que exigía la Corporación le comunicaron que se convertía en el nuevo Coordinador del Programa de Derecho.

De otro lado también nos comenta que encuentra el programa muy bien, que aunque apenas está comenzando, siente que comenzaron con el pie derecho, que está bien articulado y que es muy importante el respaldo que reciben por parte de la comunidad Lasallista, considera de igual manera que faltan cosas que con el tiempo se deben ir ajustando. De otra parte quiere posicionar el programa en la región y también tiene proyectos a corto y mediano plazo como lo son el consultorio jurídico; del cual ya fue radicada la solicitud ante el Tribunal Superior de Medellín, y comenzará a operar finalizando mayo o iniciando junio, también espera que durante el tiempo que esté al frente del programa se inicie el Centro de Conciliación que sirva a toda la comunidad del municipio de Caldas.

Personaje

Wilbert Arley Restrepo
Coordinador del Centro de Idiomas de la CUL

El inglés es una lengua originaria del noroeste de Europa que se desarrolló en Inglaterra y es parte de las ramas de las lenguas indoeuropeas. El inglés como lengua universal es el tercer idioma del mundo en número de hablantes que lo tienen como su lengua y es el segundo más hablado después del mandarín. El Coordinador del centro de idiomas de la Corporación Universitaria Lasallista Wilbert Arley Restrepo nos habla de cómo está organizada la enseñanza de esta lengua tan importante para los estudiantes en su desarrollo profesional.

Andrea García: ¿Cuánto lleva el centro de idiomas en la Corporación Universitaria Lasallista?

Wilbert Arley Restrepo: El centro de idiomas radica en la Universidad desde el 2008.

A.G: ¿Qué hace diferente este centro de idiomas a los demás?

W.A.R: Muchas cosas, por ejemplo el sello que impone el centro de idiomas a diferencia de otros, las horas de asesoría que se incluyen dentro de cada nivel que compra cada estudiante, el material del curso que reciben desde el momento que se inscriben y pagan; además de esto, si el estudiante no alcanza los objetivos y las competencias del nivel el centro de idiomas se compromete a darle 10 horas más de asesorías para que la persona retome su examen final y pueda ser promovido al siguiente nivel. Este proyecto educativo está radicado frente a SEDUCA lo que nos abala como una institución reconocida que tiene sus vallas curriculares enmarcadas en los lineamientos del marco común europeo del Ministerio de Educación Nacional.

A.G: ¿Qué horarios tienen disponibles para los cursos de inglés?

W.A.R : Hay horarios continuos de 7 de la mañana a 7 de la noche de lunes a viernes y los sábados de 8 de la mañana a 1 de la tarde; hay grupos desde tres personas, se puede decir que es personalizado.

A.G: ¿Cuántos niveles de inglés se están exigiendo en este momento?

W.A.R: Nivel de domino B2 internacional, es una persona que es capaz de efectuar actos comunicativos fluidos tanto orales como escritos en inglés, no solamente de actos comunicativos cotidianos sino que también puedan hablar de temas relacionados con su área de formación; para alcanzar  ese nivel de domino B2 la Corporación Universitaria Lasallista a diseñado un programa de inglés con 14 niveles cada uno de 40 horas.

A.G: ¿Qué costo tiene cada nivel de inglés?

W.A.R: El nivel vale 337.500 pesos  para el público externo de la Corporación; para los estudiantes de la Universidad cuesta 270.000 pesos; pues estos tienen un descuento del 20 por ciento por cada nivel.

A.G: ¿Qué le diría usted a los estudiantes para que se animen a estudiar inglés?

W.A.R: El inglés es competencia de época, todo profesional que desee proyectarse y tener un valor agregado en su formación debe de estar hablando una segunda lengua; que los estudiantes no dejen el aprendizaje de la lengua solamente para satisfacer un requisito de grado sino que desde el primer semestre vayan cursando estos niveles para adquirir competencia.

Personaje

Con ganas de hacer un buen trabajo y de ayudar a proyectar mejor a la Corporación en cuanto a lo audiovisual, llega a la Corporación Universitaria Lasallista Alejandra Amaya, comunicadora audiovisual egresada del Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid, que tras un buen recorrido académico y un excelente perfil será la nueva encargada de todo lo relacionado con los laboratorios de radio y televisión, hablamos con ella y esto nos dijo:

Alejandra Amaya, Auxiliar del los laboratorios
 de radio y televisión.

Te cuento: ¿qué conocía antes de la Corporación Universitaria Lasallista?

Alejandra Amaya: yo soy de Caldas y hace aproximadamente cuatro años me pase a vivir a Medellín, entonces de la Universidad conozco todo prácticamente desde sus inicios porque estudiaba cerquita ( Institución Educativa José María Bernal), entonces a veces nos pasábamos a jugar a la finca que ahora es la universidad y cuando empezó la Corporación Universitaria como tal vinimos a hacer visita del Poli para conocerla.

T.C: ¿Cómo llegas a la Corporación a trabajar en la parte de comunicación audiovisual?

A.A: Felipe Bolívar, un amigo mío que trabaja en Galaxia Estéreo, no pudo aplicar porque no tiene título, él comento la posibilidad a otro compañero quien tampoco pudo porque ya tenía otro trabajo estable, entonces me menciono la posibilidad de que ingresara a la página web de la Corporación a ver qué era lo que estaban proponiendo, ingrese al link “trabaje con nosotros” y vi la posibilidad de ser auxiliar de laboratorio; me gusto mucho porque el perfil daba con mis capacidades y condiciones para ejercerlo, mande la hoja de vida, me llamaron a las 2 horas a indicarme que tenía entrevista al otro día, fui a las pruebas psicotécnicas y en la siguiente semana me llamaron y estoy aquí desde el lunes 7 de marzo de 2011.

T.C: ¿qué requisitos exige la universidad para cumplir con ese perfil?

A.A: primero que todo ser profesional o tecnólogo en el área de la comunicación, saber manejar programas como Audition, Premier, Final y otros acerca de la edición de video y de programas radiales.

T.C: ¿está estudiando o haciendo alguna especialización en estos momentos?

A.A: En estos momentos no estoy haciendo una especialización pero sí estoy haciendo un curso de pedagogía.

T.C: ¿Antes había trabajado en algo que tuviera que ver con el tema?

A.A: sí, cuando vivía acá en Caldas y cuando era estudiante del Poli participe en algunos programas de Galaxia Estéreo. Ahí pude dar mis primeros pasos, trabajé durante dos años en la parte de producción y realización.

T.C: ¿qué te gusta de la producción audiovisual?

A.A: realmente a mí me gusta más la post-producción, como la edición de video, el montaje y en la parte de realización me gustaría asentarla más en un futuro.

T.C: ¿qué la motivo a ser comunicadora audiovisual?

A.A: fue muy grasioso porque uno de chiquito siempre quiere ser médico, policía… uno siempre aspira a ser muchas cosas pero cuando ya uno sale del colegio uno dice: “¡juemadre! ya estoy un poquito grande, realmente ¿qué es lo qué quiero hacer con mi vida?”, desde siempre me había parecido muy bacano las producciones cinematográficas, las producciones audiovisuales, “¡ve! ¿Cómo harán televisión, cómo harán radio…?” siempre me había gustado y motivado en ese aspecto; vine a dar al Poli porque un compañero también quería pero ser Periodista Deportivo y él me dijo que allá había una carrera que se llama Comunicación Audiovisual, entonces le pedí que me mostrara el pensum y habían muchas materias que me gustaban, entonces dije: ¡esto, esto es lo que yo quiero estudiar!, ingrese al Poli y estoy muy feliz de ser ahora Comunicadora Audiovisual.

T.C: ¿qué la motiva todos los días a venir a trabajar y desarrollar la profesión?

A.A: es algo muy bonito porque yo recuerdo que cuando estaba en clase de Introducción al Área Profesional el profe “Guille” nos decía: “¡muchachos! No esperen obtener con su carrera status social muy alto o ser ricos, aspiren más bien a ejercer las cosas con cariño, entender y querer su profesión”; cuando dijo estas palabras muchos compañeros se habían desmotivado, pero para mí la plata no lo es todo, aunque lo puede llegar a ser en su gran mayoría un todo y me motivo el hecho de saber que a esto hay que ponerle moral, ganas, sacrificio, y lo que más me motiva de venir todos los días es que puedo conocer cada día más como se realizan las producciones audiovisuales y radiales.

T.C: ¿qué expectativas tiene de la Corporación Universitaria Lasallista?

A.A: en la entrevista me dijeron que la Universidad no contaba con una emisora interna, ni con un canal interno de televisión, la aspiración que yo tengo, aunque suena a “muy iluso”, es realizar con los estudiantes de la Universidad una emisora propia y un canal interno de televisión.

T.C: ¿cuando estaba en el proceso de selección le dijeron que esto podría llegar a ser un hecho?

A.A: me hablaron de los semilleros que se estaban realizando en televisión y en radio y me pareció muy bueno porque sería lo ideal que la corporación tuviera su canal y su emisora para que no tuvieran que pedir espacios en otras partes sino que los mismos estudiantes pudieran practicar acá mismo y realizar sus producciones.

T.C: ¿cómo la ha recibido la Corporación?

A.A: muy bien, estoy muy contenta, las personas son muy amables, respetuosas ante todo, colaboradoras, cuando tengo falencias en algo y pido ayuda me la dan muy cordialmente, me han tratado muy bien, llegue justo para el día de la mujer entonces pasamos muy rico, los del área administrativa son muy respetuosos con nosotras, a pesar de que Carlos ya tenía una imagen consolidada acá, yo he sido bien recibida.

T.C: ¿qué horario tiene el manejo de laboratorio?

A.A: normalmente es de 8 a 12 del día y de 1 a 5 de la tarde, pero hay clases no extras, sino que los requieren donde yo tengo que estar, entonces a veces me toca estar a las 7 de la mañana o salir un poquito más tarde.

T.C: por último, ¿Qué tipo de persona van a encontrar los estudiantes al venir a pedir ayuda para un trabajo en el laboratorio de radio y televisión?

A.A: ante todo, una cara alegre, un gesto de cordialidad, soy una persona muy amigable, muy respetuosa y tengo la mejor de las voluntades para colaborarles a todos los estudiantes en todo lo que les pueda aportar.

Esperamos que todos los proyectos se hagan posibles y que tenga siempre presente que en la Corporación hay talento de sobra, que aunque el vacio que dejo Carlos es muy grande a ella le damos una gran bienvenida a la familia Lasallista que antes que nada sabe trabajar en equipo.

Personaje

Entrevistamos a Diego Sánchez, el ex jefe del programa de comunicación y periodismo de la Corporación Universitaria Lasallista. Él nos contó acerca de su experiencia desde su vinculación en el año 2003 a la universidad, hasta el 1 de Marzo de este año.

1. Sergio Restrepo: ¿A qué se debe la salida de la universidad?

Diego Sánchez: Motivos personales; se presentó una nueva oferta de empleo, en la subdirección del noticiero Hora 13 noticias de Teleantioquia. La verdad no pensé que fuera a quedar en la licitación, lo cual me presentaría la desvinculación de la universidad. Y fue una oferta tentadora la que me sedujo ir a trabajar allá.

2. S.R: Diego, ¿si tuviera que escoger entre ser profesor de la academia o los medios; por cuál se inclina más?

D.G: Yo creo y lo he dicho en muchas ocasiones a los estudiantes que han pasado por mis aulas que el periodismo para mi es una enfermedad, es lo que soñé hacer toda la vida, sólo que en el camino aparecen muchas oportunidades, y esta es una de ellas. La docencia a mí me apasiona y la amo. De hecho retorno a mi maestría porque sé que es lo que me va ayudar a retornar de tiempo completo a las aulas.

3. S.R: En cuánto a lo profesional, ¿qué le dejó a la universidad y la universidad que le dejó a usted?

D.G: La universidad me terminó de formar, uno cuando pasa por un pregrado aprende muchas cosas; me deja un cargo interesante en la hoja de vida; me deja una gran satisfacción por lo que realicé; muchos amigos. Hice todo lo posible para que el programa se pudiera posicionar y aumentar la calidad académica; y creo que los profesores que se han llevado para otras universidades muestra el alto nivel del programa.

4. S.R: A manera de consejo; ¿qué le hace falta al programa?

D.G: En primer lugar consolidar alguno de los procesos que iniciamos hace dos años, eventos internacionales, las relaciones permanentes con el medio, mostrar el programa y el trabajo que se hace, creo que hay que fortalecer la investigación, fortalecer la infraestructura física debido al crecimiento por parte del programa.

5. S.R: ¿Algún otro aspecto a mejorar?

D.G: No, debemos pensar en un estudio de televisión y radio muchos más grande, una sala de informática exclusiva para el programa, hay que aumentar la planta docente, mejorar el asunto de las publicaciones de los profesores, la creación de una revista digital que está planteada, poner en práctica la reforma de la malla curricular que ya hicimos y fue presentada al consejo de facultad, que en su momento tendrá que ser discutida para ser aprobada.

En nombre de los estudiantes del programa de comunicación y periodismo le damos las gracias a Diego por su inmenso compromiso con programa que dejó como frutos, como él mismo los menciona, el crecimiento masivo, reconocimiento público y excelentes profesores. Expresamos nuestros mejores deseos para este gran profesional.