Tu cuento cuenta

Cada semestre en la Corporación Universitaria Lasallista se realiza la jornada de Ingenio, Ciencia y Tecnología – INCIETEC; donde los estudiantes de La Facultad de Ingenierias  y de La Facultad de Ciencias Administrativas y Agropecuarias, pueden presentar en este espacio académico los trabajos y proyectos realizados.

En el semestre 2 del 2010 los estudiantes actualmente de quinto semestre de Ingeniería Informática: Jaime Andrés Afanador Ardila y Simón Granados Acevedo, ganaron el primer puesto presentando un proyecto en INCIENTEC sobre el manejo de listas para la materia de estructura de datos y archivos del cuarto semestre.

Alejandra Cano: ¿en qué consiste el proyecto?

Jaime Afanador: “es una herramienta para una materia, para el mejor desarrollo de esta, porque era muy teórica entonces los estudiantes no mostraban mucho interés y no se entendía bien el tema, entonces por medio de videos y animaciones se simplificó la tarea del profesor de hacer un dibujo y borrar, volver a dibujar, y así se veía más fácil en el movimiento que tenía el interés del computador con lo que se estaba haciendo”.

Jaime Andrés Afanador Ardila y Simón Granados Acevedo

A.C: dices que fue realizado el trabajo para una materia y un tema en especial ¿para qué materia se realizó el proyecto? y cuál era el tema.

J.A: “para la materia estructura de datos y archivos del cuarto semestre y el tema era manejo de listas”.

A.C : ¿cómo surgió la idea del proyecto?

J.A: “fue una idea de palabra y chiste del profesor, pero como para esa materia hay que presentar INCIENTEC cada semestre, entonces a mí se me ocurrió implementarla como proyecto y el profesor lo aprobó”.

A.C: ¿cómo fue el proceso de investigación?

Simón Granados: “la investigación fue con la colaboración de una estudiante de psicología porque el profesor nos dijo que buscáramos apoyo de investigación escrito de Albert Bandura, quien realizó un estudio sobre la Teoría del Aprendizaje y demostraba que por medio de la imitación y la visualización la gente aprendía más, esta fue la metodología que implementamos para los videos para que los estudiantes pudieran entender de una forma más fácil”.

A.C: ¿cuál fue el proceso de realización del proyecto?

J.A: “esta materia se maneja por módulos y al tema le correspondía el módulo tres (los módulos son de la autoría del profesor) y lo utilizamos en varios programas de computador, para luego realizar el video nos basamos en la teoría del aprendizaje”.

A.C: ¿cómo fue la presentación en INCIENTEC?

J.A: “ Inicialmente fue la explicación del problema que hay en esta materia cada semestre explicando los ejercicios porque uno tiene que estar en esa materia para el desarrollo, por eso el énfasis sólo fue para esta materia de ingeniería informática, y mostrábamos en el video la explicación del teorema y después algunos ejemplos con respecto a los ejercicios del tema de manejo de listas”.

A.C: ¿cómo fue la reacción de los jurados frente al proyecto?

S.G: “cuando explicamos todo les pareció muy bueno porque podía aplicarse a una materia de la carrera”.

J.A: “les pareció viable porque normalmente los proyectos que se realizan son en forma general y muchos de los proyectos se quedan en las nubes”.

A.C: ¿cuál fue el premio que recibieron?

J.A: “una mención honorífica en la hoja de vida, el trofeo y un reconocimiento económico”.

La jornada de Ingenio, Ciencia y Tecnología está conformada por conferencistas y una exposición de desarrollo de productos y diseño de equipos. Y es realizada con la intención de fortalecer los lazos entre la academia y el sector industrial.